2月25日，据中国官媒消息，2026年中国教育部将深入实施学生体质强健计划，着力提升学生体质健康水平，严防“阴阳课表”，严查挤占体育课、课间不准学生出教室等行为。当日，教育部在北京召开深入落实“健康第一”工作部署会，会上负责人介绍，近年来教育部围绕学生身心健康，聚焦体育锻炼、美育浸润、心理健康、近视防控、校园食品安全等重点领域持续发力，大力促进学生全面发展。

　　政策背景与实施进展

　　当前，中国义务教育阶段体育、美育教师总量较2012年实现大幅增长，2024年抽样结果显示，大中小学生体质健康总体优良率较2016年提升9.3个百分点，全国学生总体近视率连续四年下降。这些数据表明，教育部在促进学生身心健康方面已取得阶段性成果。全国所有省份已部署推开中小学生每天体育2小时、课间15分钟的政策，为学生体质提升奠定了基础。

　　严防“阴阳课表”，保障体育锻炼时间

　　“阴阳课表”指学校表面安排体育课，实际却因升学压力等原因减少或取消体育课的现象。教育部此次明确严防此类行为，旨在确保体育课真正落地。各地教育部门将加强对学校课程安排的监督检查，对违规挤占体育课的行为依法依规处理。同时，教育部要求学校合理安排课程，避免因主科教学挤压体育课时间，确保学生每周体育锻炼不少于3次，每次不少于30分钟。

　　关键阶段重点保障，减轻用眼负担

　　教育部强调，今年将指导各地抓住幼儿园和小学这一关键阶段，充分保障户外活动时间。研究表明，儿童青少年时期是视力发育的关键期，户外活动能有效预防近视。因此，教育部要求幼儿园和小学严格落实每天户外活动不少于2小时的规定，控制电子产品使用，改善教室采光照明，切实有效减轻学生用眼负担。此外，教育部还将加强宣传教育，引导家长和学生重视视力保护，养成良好的用眼习惯。

　　多维度推进学生全面发展

　　除体育锻炼外，教育部还将从多维度推进学生全面发展。在美育方面，将加强艺术课程建设，提高学生审美素养；在心理健康方面，将建立健全心理辅导体系，关注学生心理健康；在校园食品安全方面，将加强监管，确保学生饮食安全。这些措施共同构成了促进学生全面发展的有机整体，为学生健康成长提供了有力保障。

　　未来展望与持续发力

　　教育部表示，学生体质强健计划是一项长期任务，需要持续发力。未来，教育部将进一步完善政策体系，加大投入力度，推动各地落实好各项措施。同时，教育部将加强与相关部门的协作，形成工作合力，共同推进学生体质提升工作。相信在教育部的不懈努力下，中国学生的体质健康水平将得到进一步提升，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

(编辑：黄风 来源：时事126)